親親我的寶貝

用欣賞的態度,成就快樂的孩子

學習需要交流，不管是父母剛了解到什麼新的知識，還是孩子剛學到什麼新的東西，大家都可以一起坐下來，就此談論一番。有時孩子學會新的詩詞，父母還可以讓孩子朗讀或背誦，並對孩子表示讚揚和鼓勵。

現代家庭親子間的「溝通」障礙時有所聞，不僅破壞家庭和諧，更深深的影響孩子正常的人格發展。因此為人父母者，必須學習一套有效的溝通技巧，並建立正確的溝通觀念和態度，和孩子充分的對話，是給孩子最佳的學習機會，這不但可以學到知識或技能，更能學到自尊自重的自我概念。孩子在父母的關心與引導中，學會接納與包容，面對挫折失敗時，不再視其為威脅，會更有安全感，去接受挑戰與磨練。

營造良好的教育氣氛與學習環境，是影響孩子人格健全發展的重要因素。因此，父母希望子女未來具備什麼特質（果），現在就應該如何的讚美肯定孩子（因），如此每天幾次愉快的讚美肯定他，必然先入為主的深深印入幼兒純淨的心底，形成他終身不移的人格特質。

孩子的自信心，來自父母的愛和對他的信任，切忌嘲笑孩子的努力。在培養孩子的藝術細胞時，適度保護孩子的積極性。對孩子哪怕是一點微小的進步，也要給予高度的讚賞。即使孩子提出大人不屑一顧的問題，父母也要表示關心，承認孩子付出的努力，至於責任心與獨立性，是必須放手讓孩子能以快樂的態度進行學習的培養孩子正確的品格與價值，建立運用所學與所長來解決問題的能力，而不是把學習內容變簡單的快樂學習。

 正視、解讀孩子的情緒

我們常以孩子在偏差行為出現後，接受教導時的態度，斷定孩子是吃軟不吃硬，或是吃硬不吃軟，更把父母親分別貼上「硬」與「軟」的標籤。如此引導的後果，常讓孩子行為呈現兩極，當黑臉在時，凡事拘謹小心；黑臉不見了，馬上似脫韁的野馬，無人勸說的聽。所以黑白之間的拿捏與協調，除攸關孩子對人信賴與關心外，更直接衝擊到行為與人格的發展；所以黑白怎麼配，考驗著父母雙方的智慧，否則孩子只有「灰頭土臉」了。

父母對於閱讀所持的態度越正面，如「喜歡竹別人談論書籍」、「我喜歡利用空餘時間閱讀」與「閱讀椠竹家是一項重要的活動」，子女的閱讀成就也比較好，對於日後的國語文及作文能力都將有好的提升。

成長初體驗，累積孩子能力

創意就在生活裡，只要你多花一些心，多用一點腦，孩子很快便會與創意為伍，未來人才是有條件，除健全人格、體力頗佳外，樂於終生學習『創造力要高』是最有用的元素，人的潛力及能力是無法預測的，如果一開始就把孩子未來的路鎖定成幾種的話，他原來有的才能就沒有機會發揮了，也許你的孩子很有才藝，但有創造力嗎？

讓孩子有機會在支持性的環境氣氛下練習解決社會衝突，孩子會學著去信任自己為問題解決者，信任成人會在他們需要時協助他們，具有同理心並且願意協助他人，以及相信個人及團體在建立人際關係上的能力。

孩子正確的學習態度，應該是在明白自己弱點之後，勤加努力以補不足，而不是讓它變成一個藉口。在清楚孩子的天賦智能傾向之後，家長讓做的是以真心而具體的讚美讓孩子看到優點，也以具體、客觀、不和的語氣指導，找出方法，補足缺點，讓孩子養成堅而努力的性格和學習態度。

雖然父母必須盡其所能確保孩子可以有成功的經驗，以便對生活周遭能有所掌控，也要教他了解到沒人能夠永遠一帆風順。就算是超人也要怕他家鄉來的礦石！樂觀的真正意義是說，孩子能夠接受在某一件事的表現並不理想，並不會因此認為他每次的努力都將成空。更重要的是，即使孩子失敗仍能保有自我意識，仍是個有價值的人。

給孩子零用錢，能夠讓孩子感受到自主權、學習管理金錢，並培養延遲享受的能力。父母本來就會提供孩子成長過程中的需求，但零用錢是讓孩子學習管埋金錢，讓他在有限的資源中，懂得量入為出，控制慾望。